Estilos de liderança e a satisfação no trabalho como preditores da permanência ou evasão de oficiais

Abstract

Esta dissertação analisou a influência dos estilos de liderança e da satisfação no trabalho como preditores da permanência ou evasão dos Oficiais do Quadro de Engenheiros Militares (QEM) no âmbito do Sistema de Ciência, Tecnologia e Inovação do Exército Brasileiro (SCTIEx), considerando a satisfação no trabalho como variável mediadora entre liderança e intenção de permanência. Trata-se de um estudo de natureza aplicada, com abordagem mista, que integrou levantamento diagnóstico preliminar com Oficiais do QEM e alunos do 3º, 4º e 5º anos do Instituto Militar de Engenharia, revisão bibliográfica, estudo de casos institucionais e aplicação de questionário estruturado a 121 oficiais. Foram utilizados três instrumentos psicométricos consagrados na literatura: a Escala de Satisfação no Trabalho (EST), o Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ – Form 5X) e a Escala de Intenção de Permanência (ATS), submetidos a testes de confiabilidade e validade, que confirmaram sua adequação ao contexto da pesquisa. A análise estatística contemplou medidas descritivas, correlações de Pearson, regressões lineares múltiplas e análise de mediação segundo o modelo de Baron e Kenny (1986). Os resultados evidenciaram que a liderança transformacional apresentou forte associação com a satisfação no trabalho, exercendo efeito indireto positivo sobre a intenção de permanência; a liderança transacional mostrou efeitos limitados; e o estilo laissez-faire revelou-se prejudicial. A satisfação notrabalho emergiu como variável central, exercendo efeito direto e mediador robusto sobre a decisão de permanência, com destaque para dimensões críticas como remuneração e promoções. Conclui-se que a evasão de engenheiros militares deve ser compreendida como fenômeno multidimensional, condicionado por fatores relacionais, motivacionais e organizacionais. O estudo oferece subsídios para políticas institucionais de valorização simbólica e funcional, desenvolvimento de lideranças transformacionais e fortalecimento da coesão organizacional, em consonância com a importância estratégica do SCTIEx para a soberania tecnológica e a defesa nacional.

This dissertation analyzed the influence of leadership styles and job satisfaction as predictors of retention or attrition among Officers of the Brazilian Army Engineer Corps (QEM) within the Science, Technology, and Innovation System of the Brazilian Army (SCTIEx), considering job satisfaction as a mediating variable between leadership and intention to remain. It is an applied study, with a mixed-methods approach, that integrated a preliminary diagnostic survey with QEM Officers and students from the 3rd, 4th, and 5th years of the Military Institute of Engineering, bibliographic review, institutional case studies, and the administration of a structured questionnaire to 121 officers. Three psychometric instruments widely recognized in the literature were used: the Job Satisfaction Scale (EST), the Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ – Form 5X), and the Intention to Stay Scale (ATS), all of which were submitted to reliability and validity tests that confirmed their adequacy to the research context. Statistical analysis included descriptive measures, Pearson correlations, multiple linear regressions, and mediation analysis based on the Baron and Kenny (1986) model. The results showed that transformational leadership was strongly associated with job satisfaction, exerting an indirect positive effect on the intention to remain; transactional leadership presented limited effects; and the laissez-faire style proved to be detrimental. Job satisfaction emerged as the central variable, exerting both a direct and mediating effect on the decision to remain, with critical dimensions such as remuneration and promotions standing out. It is concluded that the attrition of military engineers should be understood as a multidimensional phenomenon, conditioned by relational, motivational, and organizational factors. The study provides evidencebased recommendations for institutional policies aimed at symbolic and functional appreciation, the development of transformational leadership, and the strengthening of organizational cohesion, in line with the strategic importance of the SCTIEx for technological sovereignty and national defense