A relação entre perfil de liderança política e governabilidade: um estudo do caso dos ex-presidentes dos governos do PT

Abstract

O presente artigo se destina a tentar estabelecer uma relação entre o estilo de liderança adotado por um presidente da república e como isso influencia na consecução de seu mandato. O método utilizado é de revisão de bibliografia, fazendose uso desde textos clássicos como os das obras de Sócrates, Maquiavel e Max Weber até textos mais recentes que analisam fatos que aconteceram nos últimos anos. Apresentar-se-á inicialmente os tipos de dominação que propõe Weber, depois passa-se à uma análise resumida do sistema de governo do Brasil e o que fez o país culminar para tal, além de serem abordados alguns pontos a respeito de governabilidade. Depois analisa-se os estilos de liderança e a trajetória dos dois expresidentes em análise e por fim analisa-se as consequências de seus estilos de liderança em seus mandatos e de outros pontos específicos que também podem influenciar no quesito analisado. É feito uma revisão bibliográfica, onde são confrontados acontecimentos que foram vivenciados de perto com o referencial teórico.

The present article is intended to try to establish a relationship between the style of leadership adopted for a President of the Republic and how this influences the achievement of his mandate. The method used is a literature review, using classic texts such as the works of Socrates, Machiavelli and Max Weber to more recent texts that analyze facts that have happened in recent years. The types of domination proposed by Weber will be presented initially, followed by a brief analysis of the Brazilian system of government and what made the country make this choice, as well3 as a few points about governability. Then the leadership styles and the trajectory of the two former presidents are analyzed and finally the consequences of their leadership styles in their mandates and of other specific points that also can influence in the analyzed question. A bibliographical review is made, where events that have been experienced closely are confronted with the theoretical reference.